為了營造學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)觀念，提高學(xué)習(xí)效果。2008年10月23日下午班會(huì)課，在班主任支元老師的主持下，系部周虹主任助理在本班召開了一次學(xué)生座談會(huì)。
　　周老師首先說明了這次座談會(huì)的主要目標(biāo)：1.正確地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)揮個(gè)人的潛力，增強(qiáng)自信心，努力學(xué)習(xí)；2.認(rèn)識(shí)、了解自己的班集體，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；3.談?wù)勛约旱穆殬I(yè)生涯規(guī)劃。
　　會(huì)上，班長陳俊同學(xué)給大家講述了自己在暑假里賣保險(xiǎn)工作時(shí)所遇到的問題，以及自己對(duì)問題的處理辦法，他告訴了大家很多在工作中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。陳俊同學(xué)的發(fā)言雖然只有短短的幾分鐘，但從他的故事中我們悟出了一個(gè)道理，想做一件事情很容易，但想把這件事情做好、做得精彩，讓自己因這件事而出色、更加的優(yōu)秀，是一個(gè)平常人很難做到的。
　　會(huì)議進(jìn)行到一半時(shí)，大家分別以小紙條的形式，在紙上寫上自己對(duì)自己的了解及認(rèn)識(shí)。周老師提議做一個(gè)“說優(yōu)點(diǎn)”的小游戲，大家各自拿出一張紙，分別寫出自己左手邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并相互交流。這一環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，每個(gè)人都暢所欲言，發(fā)表各自的意見。
　　在會(huì)議接近尾聲時(shí)，周老師與大家共同賞析了美國的《企業(yè)家》月刊，每期都在目錄頁上全文登載的下面這篇以《美國企業(yè)家協(xié)會(huì)的信條》為題的文章：
　　我是不會(huì)選擇做一個(gè)普通人的。
　　如果我能夠做到的話，我有權(quán)成為一位不尋常的人。

　　我尋找機(jī)會(huì)，但我不尋求安穩(wěn)。
　　我不希望在國家的照顧下成為一名有保障的國民，那將被人瞧不起而使我感到痛苦不堪。
　　我要做有意義的昌險(xiǎn)。
　　我要夢想，我要?jiǎng)?chuàng)造，我要失敗，我也要成功。
　　我拒絕用刺激來換取施舍。
　　我寧愿向生活挑戰(zhàn)，而不愿過有保證的生活。

　　寧愿要達(dá)到目的時(shí)的激動(dòng)，而不愿要烏托邦式的毫無生氣的平靜。
　　我不會(huì)拿我的自由與慈善作交易，也不會(huì)拿我的尊嚴(yán)去與發(fā)給乞丐的食物作交易。
　　我決不會(huì)在任何一位大師面前發(fā)攔，也不會(huì)為任何恐嚇?biāo)�屈服�?BR>　　我的天性是挺胸直立，驕傲萬里無所畏懼。
　　我勇敢地面對(duì)這個(gè)世界，自豪地說：在上帝的幫助下，我已經(jīng)做到了。
　　這篇企業(yè)家宣言，抒發(fā)的是一種內(nèi)在的個(gè)人及企業(yè)的自尊自愛、自強(qiáng)自立的感情。那種挺胸直立，面對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、個(gè)人的危機(jī)感。而亢奮向上的人，是真正的勇者。它告訴我們，作為一位有志青年，想讓自己的生活充滿色彩，就要有自己的個(gè)性，有自己的創(chuàng)新，有自己的奮斗目標(biāo)。行動(dòng)勝過語言，想成功就得努力！
　　此次交流會(huì)的氣氛十分活躍。同學(xué)們紛紛表示，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，努力學(xué)好專業(yè)技能，不拋棄，不放棄。