12月7日下午，學(xué)校組織全體住校生參加了消防演習(xí)，其目的在于提高住宿生安全防火意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)自救能力。
　　來(lái)校時(shí)因?yàn)槌塑?chē)耽誤了時(shí)間，當(dāng)我急著從車(chē)站跑向?qū)W校時(shí)，聽(tīng)到音樂(lè)已經(jīng)響起，迫不及待的我加了把勁，努力跑向?qū)W校。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的門(mén)時(shí)，我驚呆了，系部主任和班主任都站在食堂門(mén)口，由此可見(jiàn)學(xué)校對(duì)這次的演習(xí)活動(dòng)的重視程度，班主任手指向宿舍，示意我快點(diǎn)進(jìn)宿舍，于是我悶頭就跑進(jìn)了宿舍，我是最后一個(gè)進(jìn)宿舍的。一路跑上四樓，用眼睛的余光掃視周?chē)�，發(fā)現(xiàn)隔著的門(mén)也開(kāi)了，老師也站在那里，又加快了腳步。演習(xí)還沒(méi)開(kāi)始，快到宿舍門(mén)口的時(shí)候，負(fù)責(zé)老師在忙碌地指揮著，告訴每個(gè)宿舍的同學(xué)和舍長(zhǎng)這次演習(xí)活動(dòng)的路線以及活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。
　　演習(xí)開(kāi)始，宿舍的同學(xué)們用事先準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住鼻子，秩序井然地又不失緊張狀態(tài)地從指定路線“逃生”，“逃生”過(guò)程中，還有事先設(shè)置的場(chǎng)景，比如同學(xué)手骨折、腳扭了，還有同學(xué)被困火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，逃離不出現(xiàn)場(chǎng)等，這些同學(xué)演習(xí)得都相當(dāng)投入。規(guī)定到操場(chǎng)集合，很快，所有的同學(xué)和老師都迅速到達(dá)了操場(chǎng)，并清點(diǎn)人數(shù)，看其人數(shù)是否齊全。
　　這時(shí)我感到學(xué)校對(duì)我們的安全防火工作是多么的重視，無(wú)論是言教還是實(shí)踐教育，無(wú)論是課堂還是課外，都能讓同學(xué)們感到學(xué)校的關(guān)懷，同時(shí)，經(jīng)過(guò)此次演習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們的安全防火意識(shí)更加深刻了。
　　雖然這次消防演習(xí)，讓同學(xué)懂得如何在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)自救和逃生，而我們更應(yīng)該想到是，如果火災(zāi)發(fā)生在深夜，沒(méi)有老師安排好的路線，沒(méi)有燈，沒(méi)有白天那樣暖和，我們會(huì)不會(huì)自亂陣腳？所以說(shuō)消防演習(xí)不僅是演習(xí)，還應(yīng)該想到：在災(zāi)難真正來(lái)臨之時(shí)，如何冷靜地應(yīng)對(duì)，如何頑強(qiáng)地與之抗?fàn)帯?BR>　　此外，為了杜絕災(zāi)難的來(lái)臨，或者說(shuō)為了讓我們遠(yuǎn)離火災(zāi)，我們應(yīng)該自覺(jué)遵守宿舍管理?xiàng)l例，不使用違禁電器，不抽煙，不點(diǎn)明火。安全在我心中，安全在你心中，安全在他心中，安全，應(yīng)該常留于每個(gè)人心中。