12月30日下午第三節(jié)課，機(jī)電工程系0673班召開了《職業(yè)與技能》的主題班會。在班會上，同學(xué)們討論了個(gè)人的理想和職業(yè)，討論了技能和文化課的重要性，通過小品、詩朗誦、辯論會，以及第一次參加市技能比賽的馮磊介紹的經(jīng)歷及感想，同學(xué)門更加認(rèn)識到技能和文化課的重要性，技能和文化課是相輔相成的，缺一不可，只有現(xiàn)在學(xué)好了技能，將來才能有好的工作。
　　進(jìn)入三年級，我班的課程都是專業(yè)課，漸漸發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課和理論課，他們認(rèn)為技能比較重要，然而沒有文化課和理論課的基礎(chǔ)，技能會有進(jìn)步嗎？就象為期11周的車工實(shí)訓(xùn)中，老師都在講理論、工藝。離開了這些，能把一個(gè)工件做得很精致嗎？
　　在班會上，同學(xué)們圍繞著“技能還是理論重要”的問題展開了辯論，最后的結(jié)論是兩個(gè)同樣重要。我們不僅要會操作，而且要知道為什么這么做，以及怎樣做得更好。
　　活動中，馮磊的發(fā)言是個(gè)亮點(diǎn)，他從一個(gè)對機(jī)床不懂的人，通過每天12個(gè)小時(shí)，每周6天的刻苦訓(xùn)練，逐漸到能熟練操作機(jī)床，能加工出漂亮的套類零件。他光榮地參加了市加工中心比賽，我們期待他取得好成績。他也談了他參賽的體會，他的數(shù)學(xué)不好，在計(jì)算點(diǎn)的坐標(biāo)、工藝參數(shù)等，就感覺到困難了。還有同學(xué)談到，在如今經(jīng)濟(jì)危機(jī)的情況下，我們更該努力把技能提高，拓展自己的專業(yè)知識面，來應(yīng)對就業(yè)困難的局面。

　　由劉康運(yùn)、陳崢等同學(xué)表演的情景劇“應(yīng)聘”提醒我們：職業(yè)，離我們不遠(yuǎn)了，一年半以后，我們將面臨應(yīng)聘的場面，到時(shí)候我們憑什么來證明自己的能力？是企業(yè)挑選自己還是自己挑選企業(yè)，是順利就業(yè)還是待崗在家。
　　班會給同學(xué)們的啟示很大，我們充分認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，為了將來有一個(gè)好職業(yè)，我們不光要學(xué)好技能，還要學(xué)好文化課和理論課。