緊張的專家組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估圓滿結(jié)束了，這是我們?nèi)�校師生共同努力的成果�；仡櫳蟼�(gè)月，在緊鑼密鼓地進(jìn)行“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”的各項(xiàng)工作時(shí)，我們作為劉高職的普通學(xué)生，除了做好自己的本分之外，也作出了自己力所能及的奉獻(xiàn)。我們也在行動(dòng)！
　　記得前幾個(gè)星期突然接到班主任李老師的通知，說(shuō)電教中心機(jī)房維護(hù)工作艱巨，系部推薦我和同班同學(xué)沈飛以及0732班的蔣寅進(jìn)行協(xié)助。這是個(gè)多好的機(jī)會(huì)呀，我學(xué)的計(jì)算機(jī)維修技能可以應(yīng)用起來(lái)了，而且肯定還能學(xué)到不少新東西，我們暗自下了決心——一定要把這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)完成！

我們“工作”的地點(diǎn)在D大樓四樓的金融實(shí)訓(xùn)室，“上班”的第一天可把我們給累壞了，整整一天讓我們搬電腦，從圖書館的三樓搬到D大樓的四樓，一共二十多臺(tái)��！一天下來(lái)，我們的身體不由自主地軟了下來(lái)，晚上回到家吃晚飯時(shí)坐在沙發(fā)上就睡著了。就這樣充實(shí)的第一天就結(jié)束啦！
　　第二天，我們跟著電教中心的趙老師開始修電腦了，我們期盼的日子終于到來(lái)啦，可以大顯身手了�！俺跎�牛犢不怕虎”，我們每個(gè)人都很自信，學(xué)校的電腦好像還不認(rèn)生，很有手感也很好修，一共二十一臺(tái)有問(wèn)題的電腦，一天下來(lái)我們就修好了十臺(tái)，這對(duì)于我們已經(jīng)不僅僅是數(shù)字的問(wèn)題了，那真是無(wú)比的喜悅！
　　時(shí)間過(guò)得可真快！經(jīng)過(guò)了前兩天的實(shí)踐，我們現(xiàn)在是大有信心啊。到了第三天了，上午還是蠻順手的，這可能就是傳說(shuō)中的暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o吧！到了下午，就有個(gè)非常棘手的問(wèn)題來(lái)了：換了新主板的電腦讀不出硬盤。我們?nèi)�位同學(xué)和兩位老師研究了一個(gè)下午還是沒能排解這個(gè)問(wèn)題，這始終困擾著我們，我們已經(jīng)排除任何出現(xiàn)錯(cuò)誤的可能，但還是不行，一直到了第四天還是沒有解決。電腦城的專業(yè)人士來(lái)了，還是沒能解決。哎……他打了個(gè)電話給他的上司，把問(wèn)題說(shuō)了一遍，剛說(shuō)完人家就說(shuō)：你看看是不是主板下面有東西把硬盤接口給短路啦！他拿來(lái)一看，果然，一個(gè)小螺絲卡在了主板的IDE接口下面，啊……一個(gè)不起眼的小螺絲釘竟然有如此大的作用，一個(gè)百思不得其解的問(wèn)題就這么被解決了，這就是經(jīng)驗(yàn)呀，實(shí)踐中積累出來(lái)的！
　　可能是我們很專注吧，轉(zhuǎn)眼間就到了第二個(gè)星期。熟能生巧，老師對(duì)我們很放心，又去忙別的事情了，來(lái)實(shí)訓(xùn)室的時(shí)間也少了，剩下我們?nèi)齻�(gè)自己在研究。那是我記憶最深的一次，有一天老師叫我們?nèi)�圖書館看看還有哪些電腦是壞的，我獨(dú)自一人到了三樓，當(dāng)時(shí)有個(gè)老師在上課，看到我來(lái)就說(shuō)我這里有幾臺(tái)壞的電腦幫我看看吧！我躍躍欲試，檢驗(yàn)我真功夫的時(shí)候到了！經(jīng)過(guò)了十幾分鐘的“戰(zhàn)斗”，壞的電腦全被搞定，我當(dāng)時(shí)自豪地拍著自己的胸脯說(shuō)修好了，老師也對(duì)我豎起了大拇指！
　　參與了兩周維護(hù)機(jī)房，我們體會(huì)到了老師工作的艱辛，在此我呼吁全校同學(xué)文明上機(jī)，愛惜電腦，共創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！我們不僅學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，而且還認(rèn)識(shí)到：在成功的道路上，不能一味地去追求理論，也不能一味地去追求實(shí)踐，只有二者合一才能發(fā)揮出無(wú)窮的力量，這種力量會(huì)幫助我們成功！