新時(shí)代的我們，個(gè)性張揚(yáng)，總是叫囂著缺少自主的空間�，F(xiàn)代化的教育理念符合了我們的觀點(diǎn)，學(xué)校開展“自主教育，自我成長(zhǎng)”一系列活動(dòng)，讓我們有充分的空間展示自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)要靠我們自己獲得，不是家長(zhǎng)的強(qiáng)行灌輸。如果我們不載跟頭等于沒有經(jīng)驗(yàn)。早晚有一天還是會(huì)跌倒的，父母的經(jīng)驗(yàn)是很寶貴，但是僅供參考 。所以生活需要我們自我體驗(yàn)，我的青春我體驗(yàn)。  

　　　　　　自我服務(wù) 
　　一踏進(jìn)我們劉高職的大門，站崗時(shí)四人鼎立的藍(lán)色印象會(huì)烙刻在你的腦海中。整齊的校服，挺拔的身姿，展現(xiàn)出我們劉高職的獨(dú)特氣質(zhì)。每個(gè)進(jìn)出校門的同學(xué)自覺佩戴好胸卡。當(dāng)然有些不聽話的同學(xué)不配合學(xué)校工作，有時(shí)還會(huì)和保安發(fā)生沖突。其實(shí)換個(gè)立場(chǎng)想，保安是為了保障我們的安全才會(huì)檢查得如此嚴(yán)格，我們?cè)摾斫�，寬容�?nbsp;
　　在學(xué)校，許多的檢查工作也都是我們自己完成。人，總是在自省中成長(zhǎng)。我們?cè)跈z查的同時(shí)，自我反省，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。在食堂里，你經(jīng)常會(huì)看到身穿紅色衣服的同學(xué)在維持秩序。吃完飯后，也有勤工儉學(xué)的同學(xué)在幫助食堂工作人員清理桌面。在學(xué)校的每個(gè)角落都能看到文明督察的身影，糾正我們的不良習(xí)慣，讓我們更健康地成長(zhǎng)。 
　　每學(xué)期的值周是最好的體現(xiàn)，我們利用這一周的時(shí)間為老師，同學(xué)們服務(wù)。雖然很辛苦，但為母校服務(wù)我們無(wú)尚光榮，自豪。 

　　　　　　自我展示 
　　在學(xué)校的舞臺(tái)上，主持人都是同學(xué)們自己，感謝學(xué)校培養(yǎng)了我們的能力。提供這樣一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，展現(xiàn)出青春的色彩。廣播站的同學(xué)利用中午時(shí)間，給我們播報(bào)新聞，欣賞歌曲，舒緩心情。學(xué)校的每個(gè)社團(tuán)都是學(xué)生自己承辦的。每年的“七彩路”社團(tuán)展示時(shí)，總是看見一群散發(fā)著陽(yáng)光氣質(zhì)的男孩女孩在操場(chǎng)上活躍的身影。 
　　在每個(gè)星期班級(jí)的主題班會(huì)上。都是班上同學(xué)自己策劃完成。這給每個(gè)同學(xué)都提供了展示的平臺(tái)，讓老師發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。 

　　當(dāng)然不要忘記了，我們身旁有這樣一群默默無(wú)聞的人。 
　　給我們排自行車的老爺爺。有時(shí)我們車子忘記鎖了，拿車的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的車不見了，一看原來(lái)被抬到最前面去了。當(dāng)時(shí)你也許會(huì)覺得老爺爺多此一舉，多管閑事�？墒牵�如果你的車被偷了，你也許會(huì)責(zé)怪老爺爺?shù)氖�職。雖然你責(zé)怪他，但他仍是如老黃牛一般辛勤的工作著。 
　　掃地的清潔工人。當(dāng)你隨意丟下一片紙屑時(shí)，你沒有注意到清潔阿姨要多掃多少地方。當(dāng)你向底層扔垃圾時(shí)，你有沒有為下面同學(xué)的安全考慮？你不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作也許要浪費(fèi)別人許多的時(shí)間，只是因?yàn)槟闳蹦且幻肴舆M(jìn)垃圾桶的時(shí)間？還是你極低的命中率？都不是。問(wèn)題是你個(gè)人的習(xí)慣。 
　　門口的保安。當(dāng)你胸卡沒戴時(shí)，你也許會(huì)記恨他不留情面把你擋在校門外面�？墒悄隳苷徑馑�的職責(zé)所在？他為了保障這上千人的生命財(cái)產(chǎn)安全，經(jīng)常被同學(xué)謾罵。當(dāng)你人身安全遭到危險(xiǎn)時(shí)，你會(huì)責(zé)怪保安的看管不周。問(wèn)題都有雙面性，對(duì)待別人都有學(xué)會(huì)理解，寬容。更何況他們是為我們服務(wù)？

　　在張揚(yáng)青春個(gè)性時(shí)，我們要張弛有度。人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去描繪。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來(lái)做主。