2010年2月6日，動畫藝術(shù)系的3位老師在霍主任的帶領(lǐng)下，去了趟位于橫山橋的白龍觀，白龍觀的孔道長熱情的接待了我們，并且提出要與我們合作做一部動畫片，同時他希望能夠通過動畫來建立一個套比較完整的常州當?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化體系。白龍觀準備在黃貓嶺建一個100米高的財神，并且以此來推廣當?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化。黃貓嶺有個傳說，講以前這里有個財貓，有著“日吐金，夜吐銀”的本事，就這樣這個中國地地道道的財貓成了動畫的主角。
　　開學后的兩周大家都投入到了緊張的學習中，開學初老師為我們帶來個新任務，那就是讓我們設計這個黃貓的形象。結(jié)合我們所學的專業(yè)，加上史老師提供的主角黃貓的小信息，這個小財貓在我們手里一點點的誕生。
　　任務布置下來后，大家都忙著設計自己的黃貓形象，可一個禮拜后收來的黃貓形象千奇百怪，什么都有，日式的，美式的，中西式結(jié)合的。黃翀的創(chuàng)意就很獨特，在所有人都想著黃貓是個年輕的貓時，他展現(xiàn)給大家的黃貓是只胖胖的，和藹可親的老頭，頗有種《平成貍合戰(zhàn)》中老貍貓長老的感覺。還有個同學的貓要倒著看才可以看出個面目來。面對千奇百怪的稿子，老師又在課上重新說了黃貓的定義，讓我們重新去改進。被斃掉自己的稿子，大家由單獨行動改為團隊活動，結(jié)合多只黃貓的的特色來創(chuàng)造出一只新的黃貓。

　　通過這個任務我們了解到了該如何去設計一款動畫原畫設計，對我們的專業(yè)提升有了很大的幫助，同時通過這個，我們也了解到了關(guān)于橫山橋白龍觀的歷史和常州地地道道的民間傳說，并且我們班也打算開一期以這個為主題的班會，讓同學們交流交流自己的心得和體會。