從小學(xué)到到今天，上課只是老師講我們做。從未上過這樣有意義和有趣的課，讓我們都很意外。今天的PS課，錢老師是班級成員，而我則成了“老師”。  
　　頭回正兒八經(jīng)地做老師，我頗為高興。上課鈴聲響了，聽課老師陸續(xù)進(jìn)入機(jī)房，這時心里面開始了從未有過的緊張，但只能提醒自己不能慌，難得有這樣的課不能搞砸。默默的給自己打氣，加油！我今天就是要把這堂課上的生動有趣，帶動全班同學(xué)，來跟“老師”互動，選出我們班的班徽，同學(xué)們反映都很積極。 
　　雖然主持過好幾次班會，可這次的意義不同，呵呵，因?yàn)檫@次我是“老師”，而老師則成了我的“學(xué)生”。 
　　這節(jié)課的主要目標(biāo)是為我們0836班選出最佳班徽。用班徽來體現(xiàn)我們班團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神風(fēng)貌。通過大家的評選，丁葉琪同學(xué)的作品，獲得了大家的致認(rèn)可。他設(shè)計的班徽構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)，寓意深刻，體現(xiàn)了我們班的氣質(zhì)、風(fēng)采和團(tuán)結(jié)。  
　　一堂課只有45分鐘，但在這45分鐘內(nèi)我也明白了很多。在課堂上與老師互動并不難，要學(xué)會大膽地講出自己的想法，每個人都是創(chuàng)作的天才，只要自己愿意去做，是可以把很多事情做好的。同時，也要謝謝錢老師讓我也做了回“老師”，上了這樣一堂“有趣”的課。 
　　我想，這堂課會讓我終身難忘。